教师节

教师节

做一名好老师

明天是教师节,刚刚在下面走路时,我在想着要给哪些老师发邮件或者微信祝福一下。

上了那么多年的学,其实对我影响很深的老师有好几位,比如小学五年级的班主任,初三的班主任,高二的班主任,大学的数学分析的老师,泛函分析的老师,傅立叶分析的老师,然后是北大的郭懋正老师,刘和平老师等等。

五年级的班主任,我对她印象深刻的原因是因为在学期结束的时候,她给我写了一个超级长的评语,甚至把家长写评语的地方都写完了,只可惜我找不到那个评语了,不过我现在还记得大致内容是什么。

高二的班主任曾经说过,我们以后如果记得老师的话,应该会对班主任印象最深刻,我觉得非常的对!我对他印象深刻是因为他的敬业精神感动了我, 大学数分的老师,还有北大的郭老师,刘老师,他们都是因此给我留下了深深的印象。当然他们讲课也都是非常地棒的,感觉整堂课没有一句废话!

我记得或许是从初中时候开始吧,我那时候的想法就是以后做一名老师,我觉得老师这个职业非常的伟大,特别是小学,初中阶段,因为那个时候基本上正处于叛逆期,那个时候一个负责任的老师对学生的影响是非常大的。甚至可以说是一辈子的影响。这些一方面是我自己的经验,一方面是从我女朋友那里学到的。

高中毕业时我填志愿时填了好几所师范学校,本科也是在师范学校读的(华师(武汉)),当时想当大学教授,至于为什么想当,我已经不大记得了,因为那个时候我身边没有任何当教授的人供我参考,我也没有从任何人那里得到这个想法。我只是想成为一名研究者,把许多东西搞清楚,做出有意义的有影响的研究工作。

感恩老师

成长的路上,一路走来,老师们给了我许许多多的帮助, 有很长一段时间,他们都是我的榜样,包括现在也是,当我有些事情觉得对我来说非常困难的时候,我都会去想他们是如何处理的,如果是他们,他们会怎么做。这再次体现了一个老师的作用。我觉得老师的作用更多的在于身体力行的言传身教,包括习惯,喜好, 价值观等。这些如果对学生有影响,那基本上是终生的,而课堂上学到的东西,基本上放假一个月已经基本全忘记了。 所以我非常感激那些曾经为了学生,真心付出的老师们。

传承

老师是一种传承,一个老师的习惯,作风基本上都会在不知不觉中被他的学生所吸收,这是我自己的体验,我有时甚至会说老师在课堂上会说出的个别词。 所以我觉得老师这个职业,当就要当个好老师,不然真得可能会影响学生。

铭记

我现在对于想当一名老师的愿望也是非常的迫切的,我觉得以后我一定会走上讲台! 不过对于成为大学教授的想法,我已经提不起半点激情了,现在有其他的至少我认为更值得的事情需要去做。

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